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為什麼只會閱讀樂譜，孩子卻不會用音樂說話？

你是否也發現，身邊的孩子學琴多年，卻總是離不開樂譜？每次彈琴，總要把譜子放在眼前，稍微換個旋律就不知所措。也許 [...] [...]

09
7 月
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鋼琴課不應該只是校對現場，而是表達的場所

很多家長與學生都曾經有這樣的經驗：每週花費許多時間準備鋼琴課，但每次上課的過程，卻只是老師不斷地糾正錯音、調整 [...] [...]

29
5 月
當音樂不只是為了自己：從《藝術讓人成為人》談真誠與敏銳的音樂創作
04/04/2025

我一直相信，音樂與人之間的關係，應該是一種真誠的對話，一種看不見的牽引，一種能夠讓我們彼此靠近的方式。 最近閱 [...] [...]

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從書法影片到 Partimento：藝術應該讓人回到自己

最近，我在網路上看到一段關於書法的影片。 影片中，作者批評現今網絡上流行的「江湖字體」，雖然乍看之下風格強烈、 [...] [...]

03
4 月
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關於Partimento在鋼琴即興教學上的運用與反思

探索鋼琴即興教學的過程中，我發現 Partimento這種18世紀義大利的音樂訓練法，能有效幫助學生建立音樂結構與即興能力。相比傳統和弦符號教學，Partimento提供了一種「音樂地圖」，讓學生學會如何組織旋律與和聲，使即興演奏更加流暢且具邏輯性。 然而，我也曾質疑：這種古典方法在現代音樂環境中是否仍具實用價值？畢竟，學生更多想學的是流行、爵士等現代風格。但經過深思，我發現 Partimento並非過時，而是一種能培養核心音樂能力的工具。當學生掌握這些音樂模型，他們便能靈活應用於不同風格，無論是古典還是流行，都能更快理解並駕馭音樂。 因此，關鍵不在於選擇古典或現代，而是在於如何 融合與應用。我將Partimento作為基礎訓練，並與現代音樂需求結合，讓學生在即興演奏時擁有更清晰的音樂邏輯與自由表達能力。這不僅是傳統技法的傳承，更是讓音樂教育回歸本質的重要一步。 [...]

19
3 月
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【零基礎必讀】如何利用即興演奏減壓：鋼琴療癒技巧大公開

探索如何通過鋼琴即興演奏釋放壓力、舒緩心靈。本文從零基礎起步，結合理論、節奏與力度控制，教你用音符自由表達情感，找到屬於自己的療癒之路。 [...]

05
3 月
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【零基礎必讀】如何開始你的鋼琴即興之旅

在現代鋼琴學習中，許多學生在掌握基本技巧後，都渴望能夠跳出傳統看譜的框架，開始用即興演奏表達自己的情感。本文將 [...] [...]

12
2 月
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在「無限遊戲」中感受音樂的情緒價值

在我的課堂中，我始終希望學生能成為一個「無限遊戲」的參與者。所謂的無限遊戲，沒有終點，也沒有固定的勝負標準，只 [...] [...]

27
1 月
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Partimento 的起源與歷史：音樂教育的黃金時代

Partimento 是起源於 17 世紀那不勒斯的音樂教學法，曾啟發莫扎特、巴赫等大師。探索它的歷史與現代價值，重拾音樂創作與即興的魅力！ [...]

14
1 月
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Partimento : 重拾古典音樂教育的黃金秘技

Partimento 是一種古老的音樂教學方法，通過低音線條訓練學生的音樂思維和創作能力。了解它如何幫助學生組織音樂、提升即興能力，為未來學習任何音樂風格打下堅實基礎。 [...]

13
1 月